Konflik bersenjata mendorong sekolah-sekolah di Iran melakukan perubahan besar dalam cara belajar-mengajar. Aktivitas pendidikan yang sebelumnya mengandalkan komunikasi digital kini menghadapi pembatasan serius, termasuk ketiadaan akses telepon dan matinya internet, yang berdampak pada kelangsungan kelas.
Dalam situasi tersebut, sekolah-sekolah di Iran beralih menggunakan sistem intranet sebagai alternatif utama. Peralihan ini tidak lagi bersifat sementara, melainkan diterapkan secara permanen untuk menjaga kegiatan pendidikan tetap berjalan di tengah keterbatasan akses komunikasi.
Selain intranet, televisi nasional juga digunakan sebagai sarana pembelajaran. Langkah ini menjadi bagian dari strategi untuk memastikan materi pelajaran tetap dapat disampaikan ketika konektivitas internet tidak tersedia dan kegiatan kelas mengalami gangguan.
Perubahan sistem ini menandai penyesuaian jangka panjang sektor pendidikan Iran terhadap kondisi konflik, dengan mengandalkan saluran internal dan media siaran nasional sebagai pengganti akses digital yang terhambat.
